1ère Visite communicationnelle du Président de l’Université Moulay Ismail à la Faculté des Sciences et Techniques d’Errachidia

Le Président de l’Université Moulay Ismail, Monsieur Ahmed LEBRIHI, s’est rendu à la Faculté des Sciences et Techniques d’Errachidia le vendredi 4 février 2011 pour une première prise de contact avec l’ensemble des composantes et instances de l’établissement : enseignants, personnel administratif et étudiants

Lors de cette rencontre animée par Monsieur le Doyen de la Faculté, M. le Président a introduit son discours par un état de lieu évaluatif d’une manière globale de l’Université Moulay Ismail et sa place dans le tissu universitaire national et international. Il a ainsi diagnostiqué la situation de l’Université quant au dysfonctionnement de la recherche scientifique et le manque d’un centre de recherche opérationnel digne et reconnu par le CNRST. Parmi les remarques aussi, M. LEBRIHI a souligné l’absence d’une stratégie et plan de communication au sein de l’université compte tenu des défaillances relatives à la gestion du laxisme en matière du budget et ressources humaines.

Les orientations et propositions de Monsieur le Président face à la situation actuelle vont à l’instauration d’une politique volontariste en matière de gouvernance et structuration du système de l’université, il est à noter à titre d’exemple, l’utilisation des nouvelles technologies pour l’amélioration de la qualité des enseignements avec l’installation d’un collège d’information et de communication visant la valorisation de l’image de marque de l’UMI.
M. LEBRIHI a demandé l’optimisation des ressources humaines à travers la formation continue, moyens techniques disponibles et la recherche d’autres moyens additionnels pour structuration des laboratoires de recherche « plantes médicinales aromatiques à titre d’exemple »
M. le Président a salué la présence des étudiants lors de cette rencontre en leur qualité d’acteur principal qui doit toujours figurer au centre des préoccupations universitaires. Il a jugé nécessaire la mise en place des structures visant le développement des activités socioculturelles, artistiques et sportives des étudiants.
Le président a fait appel, enfin, à toutes les instances d’avoir une visibilité claire et de passer à l’action puisque il n’y pas de raison pour reculer, de ne pas perdre du temps d’avantage et aller de l’avant, rassembler des efforts et collaborer avec les partenaires et les industriels qui frappent aux portes de l’université. Il a ajouté aussi que les critères adoptés par les instances compétentes comme indicateur lors de la répartition du budget se basent essentiellement sur la formation de qualité adéquate au marché de l’emploi, l’emplacement et le suivi des lauréats au sein de la vie active avec plus de transparence et de gouvernance en matière de structuration et de gestion et ce, en vue de permettre à l’université de participer fructueusement au développement du pays.
Après avoir renouvelé les vœux de félicitation au Président pour sa nouvelle nomination, les intervenants ont abordé des questions, entre d’autres, des raisons justifiant le manque de gouvernance au niveau de l’UMI en général et plus particulièrement au niveau de la FST, le remplacement des postes budgétaires vacants, manque de coordination et de coopération entre professeurs.


Outre le non respect des prérogatives et réglementation en vigueur qui ont engendré un certain nombre de difficultés, il était question du mouvement et mutation des professeurs de l’enseignement supérieur.

En particulier, M. Le Président à consacré un temps suffisant aux étudiants de la FST, membres du comité organisateur qui lui ont présenté le compte rendu des activités réalisées et programmes des actions prévues au titre l’année en cours. M. le président a vivement salué l’initiative et a exprimé sa volonté de soutenir toutes les activités estudiantines et a permis des conseils et suggestions correctives et amélioratives pour le bon déroulement et succès d’un travail louable entrepris par les étudiants de la FST accompagnés par leur professeur encadrant.